PGCE во средното образование (компјутерски науки и информатичката и комуникациска технологија) со препорака за QTS

Brunel University: College of Business, Arts and Social Sciences

Опис на програмата

Read the Official Description

PGCE во средното образование (компјутерски науки и информатичката и комуникациска технологија) со препорака за QTS

Brunel University: College of Business, Arts and Social Sciences

За курсот

Нашата примарна и секундарна PGCEs се "извонредни" (Ofsted, 2015).

Ofsted



Сите наши образование курсеви се развиени во соработка со училиштата партнерство и Националниот универзитет за настава и Лидерство (NCTL). Ова обезбедува не само на највисок можен квалитет на обезбедување, но исто така и значење во рефлектирањето на национално и училиштето на ниво на приоритети во образованието.

Цели

Училиште и локалните власти се повеќе се бараат за вработување на наставници не само со високо ниво на компетентност и вештина во училница пракса, но лекари кои имаат напредни предмет на знаење за учење и знаење подобрена на системи и теории се релевантни за образование. Според тоа, целите на оваа програма се:

  • да им овозможи на наставниците студентите да се развие критичко разбирање на прашања и теории кои влијаат врз училница пракса во наставата, учењето и оценувањето во средните училишта;
  • за поддршка на наставниците на учениците во нивните истражувања и критичко размислување на сопствената и туѓата пракса во однос на националните и регионалните приоритети и политики и тековните истражувања релевантни за клучни фази за оваа програма;
  • за промовирање на практични вештини на предавање на наставниците студентот и предмет на знаење за настава низ релевантни клучни фази за оваа програма, што го прави врски со релевантни теории на праксата.

Програмата има за цел и понатаму да се развие постоечки преносливи вештини во комуникација, писменост, математика и критичко размислување. Таа е погодна за оние кои сакаат да добијат вработување како наставници и кои се стремат за напредокот на лидерство и менаџмент улоги во училиштата или во поширокиот свет на образованието. Тоа ќе обезбеди одлична основа за прогресија или повисоко академско или напредни професионални квалификации.

Посебни карактеристики

  • Како водечки центар за образование и со корени во образование за наставници која датира од 1798 година, ние сме во состојба да обезбеди прва класа образование учител, кој е меѓународно призната.
  • А Брунел PGCE е призната симбол на квалитет на образование за наставници кои сметките за нашата висока стапка на невработеност.
  • Во срцето на нашите програми е визија дека наставата нашиот студент на наставниците ќе имаат позитивно влијание врз ученик напредок со текот на времето во училиштата и дека нашето партнерство активности со училишта ќе придонесе за подобрување на училиштата. Ние се стремиме за сите нашите студенти да бидат истакнати наставници.
  • Ќе имаат корист од воспоставено партнерство меѓу Брунел и разни образовни институции и локалните училишта. Брунел образование степени нудат мултикултурна можности за учење поставеност. На пример, нашата локација во Западен Лондон и нашата разновидна и добро воспоставена училишта мрежа значи дека ќе добијат високо ценет поставеност искуства за учење во различни мултикултурни училишта.
  • Надвор ITE, за наставниците почетокот на кариерата нудиме мајстори во настава (МАТ), каде што студентите можат да ги користат своите 60 PGCE мајстори ниво кредити да ги продолжат своите постдипломски студии со скратено работно време, додека, исто така, ги исполнуваат условите наведени за ново квалификувани наставници (NQTs) и почетокот на развојот на кариерата. Каде што училиштата се квалификувани за засилено партнерство со статус Brunel University London, NQTs во тие училишта да имаат пристап до првата година МАТ модул за слободни, илустрира нашата посветеност на поддршка на NQTs во и низ нивната прва година на наставата. Ние исто така нудиме Мастерс во образованието (MAEd), со докторат во образованието (EdDoc) и д-р постдипломски правци низ Министерството за образование. Континуум на обезбедување обезбедува посветеност кон образованието на наставниците и професионална обука во сите фази и растечката заедница на професионална пракса зајакнува нашето партнерство.
  • Вработените се национално и меѓународно признати за нивните истражувања, и одржува врски со владини и други агенции за прашањата на образовната политика. Министерството за образование е домаќин на голем број на истражувачки центри, вклучувајќи го и можност Детски Брунел центар. Процесот на учење е информиран од страна на врвни истражувања од страна на персоналот во насоки на: Наука, технологија, инженерство и математика (СТЕМ) и педагогија и професионална пракса (ЈПП).
  • Можете да ги искористат предностите на слободниот пристап до нашите одлични услуги на Универзитетот академски вештини, прашајте.
  • Имаме наградуван центар за професионален развој.
  • Нашата библиотека е номиниран за национални награди за својата извонредна одредба.
  • Ние имаат можност на самото место на волонтерството преку нашата одредба Брунел волонтери.
  • Нашиот тим попреченост и дислексија услуги имаат одлична учинокот за поддршка на студентите.
  • Нашата Унија на Брунел Студентите ви обезбедува со широк спектар на дополнителна поддршка и широк спектар на екстра-наставни можности и социјални настани.
  • Има одлични Универзитетот ширум пристап до компјутери и интернет, како и бесплатен кредит од медиумите опрема и музика / студија за снимање, и веб простор на серверот универзитет.

Факти и бројки

Што Ofsted Велат

Почетна образование на наставници партнерство Brunel University London увид е извршен во 2015 година и ние се оценува како "извонредни" во сите области на рамката за инспекција. Во однос на нашите PGCE средно специјално обезбедување, во извештајот на Ofsted инспекција идентификува следните клучни предности:

  • Ефикасното персонализација на програми за обука за да се задоволат индивидуалните потреби за учење на практиканти, вклучувајќи комплементарни пласмани, програми за подобрување на предмет на знаење и редовно висок квалитет на повратни информации во развојот на слушателите и усно и во писмена форма.
  • Силниот пораст на процентот на слушателите добивање на вработување како наставници со текот на времето, кој достигна целосна вработеност на сите ново квалификувани наставници во средно од курсот 2014/15.
  • На надворешниот изглед професионални ставови на ново квалификувани наставници, кој им овозможува да бидат брзо се целосно ангажирани во сите на работа на нивните вработува училиште, вклучително и туторство и вон-наставни програми.
  • Значително подобрување во приправник резултати од претходниот преглед, што резултира со сите учесници значително надминување на минимално ниво на пракса се очекува во стандардите на наставниците, и со многу Excelling.
  • Високо ниво на предмет знаење распоредени од страна на слушателите да очаровам и да се одржи ученик интерес, како последица на високи стандарди на однесување за управување со слушателите и NQTs во широк спектар на подесувања.
  • На високо професионални вештини на евалуација лекција од страна на слушателите кои постојано го оценува влијанието на нивното учење на учење на учениците, особено по групи ученици во неповолна положба и најспособните.
  • На ефикасноста на лидери и менаџери на сите нивоа во оценување, а потоа дејствува брзо за да го подобрат обука во контекст на брзи промени во спектар на курсеви и на бројот на доделени места.
  • Силното влијание врз подобрување на училиштата во соработка со училиштата преку соработка висок квалитет на професионален развој на наставниците, предводена од страна на универзитетот.
  • На немилосрдните се фокусира на еднакви можности за практиканти и нивните ученици, поддржани од страна на различни видови на училишта во комбинација со висок квалитет, правична регрутација на студенти од различни наследства, полови и старосни групи на партнерството.
  • Постојано е многу висок квалитет на ментор за обука, обука ресурси и поддршка за училиштата, ментори и тутори кои центри на максимизирање на влијанието на учењето на практиканти на ученик напредок.

Наставата и оценувањето

настава

Ние донесе истражувачки-базирани пристап на учење во нашиот PGCE средно курсеви, каде што студентите се охрабруваат да истражуваат и да ги испита голем број на широко и предмет на специфични образовни теми и прашања и да ги донесат нивните наоди назад за дискусија во интерактивни предавања, работилници и семинари. Овие теми и прашања кои се однесуваат на националните, регионалните и партнерство приоритети, како и специфични области за спроведување на истрага со предметната област.

Различни методи на настава и учење се користат на сите наши PGCE средно курсеви, на пример:

  • Групи од различни големини и композиции да се обезбеди колку различни искуства што е можно;
  • Предавања, семинари и работилници;
  • Моделирање на училница пракса;
  • Група работа, самостојно учење, истражување и водени откривање;
  • Набљудување, подготовка портфолио, само-оценување и одраз на наставната пракса;
  • Гости говорници, кои се експерти во своите области;
  • Посети на одредени типови на училишта, на пример PRUs и посебни училишта;
  • Теренска работа со учениците, како и други посети на соодветните места кои се однесуваат на наставните планови.

Проценка

Постдипломски сертификат во образованието (PGCE)
На PGCE средно програма носи 60 кредити ниво на мајстор и бара да успешно заврши три формално проценува парчиња академска работа во текот на годината.

Сите овие проценки, исто така, бараат придружен портфолио од докази.

кредити на ниво на мајстор се обезбеди одлична основа за идните академски и професионални студии.

Квалификуван наставник Статус
Заедно со PGCE академска награда за вашата програма, исто така, ќе бидат оценети за препорака на квалификуван наставник Статус (QTS). Со цел да се препорача за QTS ќе се бара да покажат дека ги исполниле стандардите (DfE, 2013) на наставниците и во Универзитетот и во училиштето и поставувања алтернативно образование. Сите аспекти на програмата се дизајнирани околу вас да биде во можност да покажат дека се за исполнување на стандардите на наставниците.

Дел 1 од стандардите на наставниците се бара да:

  • Постави високи очекувања кои ги инспирира, мотивира и предизвик ученици
  • Промовирање добар напредок и резултатите од страна на учениците
  • Покажат добра тема и наставните програми на знаење
  • Планираат и да научат добро структурирани лекции
  • Прилагодат наставата да се одговори на предностите и потребите на сите ученици
  • Се направи точна и продуктивна употреба на оценување
  • Го контролираат однесувањето на ефикасно да се обезбеди добра и безбедна средина за учење
  • Да се ​​исполнат поширок професионални обврски

(Наставниците стандарди, DfE, 2013) Дел 2 од наставниците стандарди бараат од студентите да се покаже на највисоките стандарди на личниот и професионално однесување.

Како PGCE е професионална разбира, 100% присуство е очекување.

Препорака за квалификуван наставник Статус ќе се направи со испитување одбор на Средното PGCE за сите оние кои успешно ја покажат стандарди за наставниците како што е прикажано во барањата за Универзитетот и работа базирана на училиштето.

Вработување

А Брунел PGCE со препорака за QTS е препознатлив симбол на висок квалитет Почетна образование на наставници. Ова е докажано од страна на нашите извонредни стапки на вработеност и повратни информации од наставниците алумни студент, нашето партнерство училишта и Ofsted инспектори. 100% од нашите PGCE средношколци во 2014-2015 обезбеден настава мислења во училиштата. Многу од нашите студенти одат за да работат во нашето партнерство училишта и многу во училиштата каде што се зафати со искуство поставеност. Ова ни овозможува да се задржи врски со многу поранешни студенти и често тие стануваат училишни ментори за нашите студенти.

Многу од нашите ново квалификувани наставници (NQTs) да остане во контакт преку Почетна образование на наставници Бади систем Брунел, каде NQTs и студентите можат да ги споделат искуства, идеи, совети и ресурси преку објект на нашата УЧИЛИШТЕ.

Ние, исто така, ги покани поранешните студенти врати за јавни предавања, истражувачки семинари, образование настани и да бидат вклучени во управувањето групи и истражувачки активности тука во Министерството за образование за да се обезбеди тие можат да продолжат да се развиваат преку заедница на професионална пракса и во рамките на, но, исто така, надвор од училиштето во кое што се работи.

Нашата широка вклученост на почетната обука на наставниците ни овозможи да се развие широка мрежа на поранешните дипломци кои се качил на да се одржи на одговорни позиции во училиштата низ целата земја.

Понатамошно постдипломски студии можности

Надвор ITE, за наставниците почетокот на кариерата нудиме мајстори во настава (МАТ), каде што студентите можат да ги користат своите 60 PGCE мајстори ниво кредити да ги продолжат своите постдипломски студии со скратено работно време, додека, исто така, ги исполнуваат условите наведени за ново квалификувани наставници (NQTs) и почетокот на развојот на кариерата. Каде што училиштата се квалификувани за засилено партнерство со статус Brunel University London, NQTs во тие училишта да имаат пристап до првата година МАТ модул за слободни, илустрира нашата посветеност на поддршка на NQTs во и низ нивната прва година на наставата.

Ние исто така нудиме Мастерс во образованието (MAEd), со докторат во образованието (EdDoc) и д-р постдипломски правци низ Министерството за образование. Континуум на обезбедување обезбедува посветеност кон образованието на наставниците и професионална обука во сите фази и растечката заедница на професионална пракса зајакнува нашето партнерство.

This school offers programs in:
  • Англиски


Последен пат ажурирани September 28, 2017
Времетраењето и Цена
This course is Кампусот врз основа
Start Date
Дата на започнување
Sept. 2018
Duration
Време на траење
1 Година
Целосна
Price
цена
6,000 GBP
Locations
Обединетото Кралство - Uxbridge, Англија
Дата на започнување : Sept. 2018
Крајна дата за аплицирање Контактирај
Дата на завршување Контактирај
Dates
Sept. 2018
Обединетото Кралство - Uxbridge, Англија
Крајна дата за аплицирање Контактирај
Дата на завршување Контактирај
Price
Велика Британија / ЕУ студенти со полно работно време: £ 6000 (училишта Директен плата); £ 9000 (не-училишта Директен) / Меѓународни студенти: £ 14.100 со полно работно време